提案工作报告——在安徽机电职业技术学院第二次党代会2019年年会和第三届教代会暨工代会第三次会议上

提案工作报告

——在安徽机电职业技术学院第二次党代会2019年年会和第三届教代会暨工代会第三次会议上

2020年429日)

提案工作组组长  王冬冬

 

各位代表、各位同仁:

我代表教代会提案工作组向大会报告学校三届二次教代会暨工代会提案办理和本次教代会提案征集情况,请予审议。

一、三届二次教代会暨工代会提案征集及办理情况

2019年3月9日召开的三届二次教代会暨工代会共收到30份原始提案,在对同类提案予以并案以后最终确定的25件提案中,提案质量较三届一次教代会有所提高。有关党建工作方面1件,教学科研及专业建设方面8件,学生管理和学风建设方面3件,师资队伍建设和人事管理方面2件,基础建设和设备维修方面6件,环境整治及安全管理方面3件,职工福利待遇和民生工程方面2件。参与提案工作的提案人和附议人计92人次。经过提案工作组、教代会执委会审核并报请校长办公会研究,共有7件(14件并案)提案予以立案办理;对于未立案的提案全部转为意见建议,并由工会转交有关对接部门,对好的意见建议有关部门在日常工作中进行认真吸收采纳。

为办好提案,工会和提案工作组将立案的提案一一落实到相关承办部门。2019年4月2日,专门召开了三届二次“两代会”提案交办工作会议,明确办理要求和办理时间。10月23日,召开专题会议,听取各承办部门提案落实情况汇报,现场督查督办。12月10日上午,召开工会和提案工作组提案落实情况汇报督办会议。在学校领导的关心下,通过承办部门、提案工作组和提案人的共同努力,立案提案全部得到办理,提案工作组将办理结果向提案人和教师代表进行了反馈,并得到了认可。

教代会提案涉及学校改革发展和民生福祉。教代会提案的征集和办理过程,是推进依法治校、民主治校的过程,是问计于民、凝心聚力、促进学校改革发展的重要途径,也是检验部门执行力、回应教职工呼声的重要体现。在提案落实程序中,严把立案审查关,将符合代表性、全局性、可行性和规范性标准的提案立为议案,进行重点办理,更加注重提案落实的实际效果,以期达到增进了解、保障改革、协调发展、促进和谐的目的。对暂时还不具备办理条件的提案,已全部转为意见建议,其中许多意见建议或已引起学校及相关部门的重视,或直接推动了相关问题的解决,或被吸纳到学校相关工作的工作部署中,为推动学校发展、全面深化改革作出了积极贡献。下面摘要介绍几件提案的落实情况。

1.《提高编外人员收入,提升编内归属感提案落实情况》的提案,组织人事处推进绩效分配制度改革,绩效分配向重要岗位和贡献度大的教职工倾斜,逐步缩小编外和编内人员待遇。

2.《改革教学质量考核办法》的提案,质管处组织督导、提案人员、教务处和二级学院教师代表多人对初步修订的管理办法进行多轮研讨,广泛征求《安徽机电职业技术学院教师教学质量考核管理办法(修订)》(院字〔2018〕25号)修改意见,已完成对制度的修订稿,即将出台新修订的教学质量考核管理办法。

3.《加大学生活动场所建设和设施投入》《改造南门及中轴线,进一步提升校园整体文化环境》的提案,后勤保障处牵头落实,大学生活动场所条件的场地初步定在四号教学楼南楼1楼,拟于2020年纳入后勤维修项目;完成南门、中轴线改造等工程的设计招标工作。

三届二次教代会提案征集和办理工作取得的成效得益于学校领导贯彻依靠教职工办学的方针,得益于职能部门认真落实提案办理工作,得益于提案人以高度的主人翁责任感关心学校建设和发展,提出质量较高的提案。在此,我谨代表提案工作组向关心提案工作的学校领导,教代会各代表团和提案代表、办理提案的各承办部门、向关心支持提案工作的同志们表示衷心的感谢!

二、本次教代会暨工代会提案征集情况

为了加强提案工作,工会和提案工作组就提案征集工作召开专题会议,并于2019年12月6日下发《关于征集学校第三届三次教代会暨工代会提案的通知》,明确提案工作的要求,并将提案表发送至各代表团,代表们以强烈的主人翁责任感,在学校改革、发展和教职工关心的问题等方面提出了许多宝贵的建议。截止提案征集的截止日期12月25日前,共收到提案33份,其中:教学科研和专业建设方面5份,学生管理和学风建设方面1份,人事管理与师资队伍建设方面13份,基建维修、设施改造与校园环境整治方面7份,职工福利与民生工程方面7份。根据提案征集、整理的有关规定,提案工作组对本次征集到的所有提案进行了认真的梳理。会后,我们将对提案进行分类整理、审核,呈学校审议后,分别转至承办部门,并加强督查督办。

各位代表,同志们,新时代赋予新使命,新作为开启新征程,需要全体教职工继续贡献智慧和力量。在学校党政的坚强领导下,在各位代表的大力支持下,在教代会执委会和工会的指导下,提案工作组将更加认真地履行职责,加强沟通与协调,进一步规范工作流程、提高工作质量,为推动学校“双高”建设发挥积极作用。

谢谢大家!